清晨,红旗小学,小白走进校园时,门口的孙康特地朝她笑着点了点头,算是打了招呼。
自从小白组织小红马参加全区小学生运动会后,小白不仅是在红旗小学名声如雷贯耳,而且在周边100公里内的小学声名显赫。
附带着保安队长孙康对她更加客气了。
小白也笑呵呵地朝孙康挥了挥手,目光落在了孙康手中的钢叉上,但是没有过去要求摸一摸、比划一下,她不是榴榴嘟嘟,对那东西不感兴趣。
她之所以多看一眼钢叉,是因为她小侄女对这个东西很有兴趣,专门问过她,自己能不能也有一把。
Robin是有一次来红旗小学时,刚好遇到了孙康手持钢叉威风凛凛地站在校门口,从而产生了莫名的崇拜羡慕之情。
小白心想,兴许Robin是想要把她的棍子换成孙队长的钢叉吧。
她不由恶趣味地想,那样的话,第一个叉下亡魂很可能就是榴榴。
走到教室,离上课还有十多分钟,小白扫视了一眼,教室里已经坐得七七课,吴梅老师上完课后,端着大家的作业本就要离开,忽然想起什么,朝教室里喊道:“榴榴!你过来下。”
小白立即小声说:“肯定是你没写作业被发现了,榴榴你快想想怎么狡辩吧。”
榴榴心里咯噔两下,都没心情和小白拌嘴,跟着吴梅老师到了办公室里。
“你家庭作业怎么没交?是没写吗?还是写了忘了带?”吴梅老师问道。
榴榴很想说写了忘了带,或者说写了但作业本丢了,但最终还是说:“……是忘了写。”
吴梅没有太生气,而是耐心询问为什么会忘了写。
“你晚上不是一般在小红马吗?和小白小米在一起,她们俩写了,你怎么就没写呢?”
榴榴解释说:“吴老师,我最近在学盲文和手语!你看,这是我练的‘朋友’‘谢谢’,还有手语的‘开心’‘大象’……挤不出时间写作业!”
她试图蒙混过关。
吴老师拿起笔记本翻了翻,看着那些歪歪扭扭的凸点和画满手势图解的练习册,无奈又好笑:“学盲文和手语是好事,但作业也不能落。晚上补完作业,明天带到学校来,行不行?”
榴榴吐吐舌头,赶紧点头:“知道啦吴老师!”
傍晚的小红马学园里,小白正趴在阅览室的桌子上,对着盲文板小心翼翼地扎着点。
她看到小舟来了,立即举手喊道:“小舟!”
她举起写好的盲文信,朝小舟走去,说道:“你明天上学时,能不能帮我把这封信转交给小雅?这可是我写的盲文信!!!哈哈哈~~”
小白得意地晃了晃信,信纸上的凸点虽然有些深浅不一,但“小雅你好”四个字清晰可辨。
小舟笑着接过信:“小雅肯定会很高兴的。”
一旁的榴榴见状,立刻凑了过来,问道:“小白你写了什么?给我看看。”
小白刚要拒绝,就见榴榴已经从小舟手里拿走了信封,拆开一看,只见信封上只有一行盲文。
榴榴哈哈大笑:“我还以为你写了什么呢,原来就一句话!!”
她立即跑去也写了一封信,内容是两行字,比小白多一行,交给小舟,请小舟明天帮她转交给小欣。
她嚷嚷说:“小舟你先不要走,我还要写!给小许也写一封!让他们看看我榴榴的厉害!”
她抓起盲文笔,用力戳着纸,嘴里念念有词:“小许你好,小许再见,有什么话我们当面说。”
小白凑过去一看,忍不住笑出声:“榴榴,你写了跟没写一样。”
榴榴哈哈大笑,得意洋洋,把信折好,郑重地交给小舟,请小舟务必保证信件的安全,说道:“字虽然少,但是每个字都是我的情谊鸭,比金子还要珍贵,你可不要弄丢了。”
“那还给你,我不敢拿。”
小舟闻言,赶紧还回去,这个贵重的信件他不敢收。
榴榴把他的手推了回去,说:“诶诶诶,真丢了我也不会怪你的,你拿着就好,明天记得交给小欣和小许哦。”
小舟这才勉强收下了。
这一幕全部被Robin看在眼里,她晚上也赶出来了一封信,同样交给了小舟,请他明天转交给小雅。
同时,她学手语上了瘾,回到家也忍不住“学以致用”。她奶奶马兰花喊她去洗澡,她二话不说,对着奶奶比划了个新学会的手语。
马兰花愣了愣,问道:“你这是在做啥子?”
Robin眨眨眼,又比划了一遍,依旧不说话,只是捂着嘴偷笑。
马兰花一头的问号:“憨憨儿!你到底想说什么!有嘴你不会说吗!!”
Robin被奶奶突然严肃的语气吓了一跳,却还嘴硬,继续乱比划自创的奇奇古怪的手势。
马兰花二话不说,揪住她的小耳朵:“还敢装聋作哑?是不是欠揍了!”
“哎哟哎哟——奶奶我错啦!”Robin疼得眼泪都快出来了,赶紧坦白,“我这是手语呢!我跟小姑姑学的!!!”
马兰花这才松了手,笑骂道:“下次有话说话,奶奶我又不懂手语,不知道你在说什么。”
Robin捂着耳朵连连点头,心想再也不敢随便对奶奶打手语了!