实际上，早在大一那一年，纪妤兮已经把大学四年专业课程全部自学完毕，她在音乐创作上的天分和领悟力，让这位陈校长震惊。
而这个事实，还是陈校长无意中看到，纪妤兮不小心留在舞蹈室的创造手稿发现的。
没错，纪妤兮在自学完成相关专业课之后，她发现，如果需要更多元化的创作不一样的歌曲，那么她就需要学习更多相关的专业知识。
例如歌唱技巧可以更好的发现创造的合理性，例如舞蹈的律动会让歌曲的节拍创作更有生命力。
所以纪妤兮时常到其他系上的专业课上旁听，那天就是因为舞蹈课后急于找舞蹈老师请教，纪妤兮才把自己随身的东西遗留在了舞蹈室，而恰好被来舞蹈室找授课老师谈问题的陈校长发现了手稿。
陈校长是一个性格敦厚温和，有教无类的好老师，当他发现了纪妤兮惊人的天赋之后，找纪妤兮私下详细交谈了一次。
了解了纪妤兮的学习需求之后，陈校长不仅没有阻止纪妤兮到其他系里旁听专业课，还从纪妤兮大二开始，帮她理顺各系别专业课程的课程表，安排纪妤兮到各系别的专业课内上课。
三年时间过去，纪妤兮的专业知识的学习已经全部完成。
陈校长也私下建议她申请提前毕业，好安排进一步的进修学习。
纪妤兮分析衡量过自身情况，最终决定低调的参加毕业考试，而陈校长了解纪妤兮一贯低调的做事作风，也尽力的帮她低调处理。
所以，可以说，除了陈校长和纪妤兮的毕业导师，其他师生都没提前知晓纪妤兮申请提前毕业的事。
纪妤兮在音乐艺术方面的天赋确实是惊人，加上她超乎常人的智商，过目不忘的记忆力。
可以说，纪妤兮的专业能力已经是比业界很多专业工作人士还要高。
经她手创作的词曲，已经比很多现有已广为人知的热门歌曲还要好。
陈校长爱才，珍惜纪妤兮的天赋，珍惜她的每次创作，所以，建议纪妤兮把手上的作品发表出去。
但纪妤兮明白，以一个就读大一大二的学生发表作品，很可能会在行业内造成轰动，这是她最不想发生的事情。
当然，之后在陈校长的力劝和帮忙大力谋划之下，大二开始，纪妤兮就以“于希”的名字陆续把自己的作品发表了。
到纪妤兮大三的时候，“于希”发表的歌曲作品已经超过80首。
“于希”已经是唱片界内有名的创作大神，但却没人见过“于希”的真面目。
如此低调，反而让记者更想找出“于希”所为何人，却无从入手。
记者们只知道“于希”的联络人是国家艺术学院的院长私人助理闫律，而记者从闫律口中也只得知，于希是陈校长一个好友的女儿，因为人在国外，一直都是陈校长帮忙处理歌曲发表相关事宜，其他无可奉告。
甚至在国家艺术学院，尤其是音乐系，“于希”已经成为很多学生心中的偶像。因为只要是于希的作品，基本上不管是哪位歌星主唱，都必然会火上一把。