[第3卷]第124节:第六十记录，不懂的地方还虚心向邓老请教，不弄明白决不罢手。
一个农村青年能如此虚心上进，敏而好学，让老专家不由刮目相看，同时也泛起了一个老知识分子心中最柔软的感情、他的古道热肠，此时的毛值明仿佛就是他的学生了，面对学生那双求知欲渴的眼睛，邓老岂能孰视无睹、麻木不仁，他是知无不言，言无不尽，恨不能将知识和技能一下子就全灌输给毛值明。
邓老自然明白知识改变命运的道理，良师择徒而授，他从内心里决定帮这个年轻人一把，馈人以鱼不如授人以渔……
热了邓老师却冷了马局长，毛很快察觉到了他的不快，他哼哼哧哧地尽打些官腔。
毛便投绝大部分官僚的嗜好，试探性地问局长是否喜欢钓鱼，其实他早就注意到了马局的目光直往那几口水平如镜的池塘瞅了，只是头回相见，又有邓老在场、县长的点上，不好提过分的要求罢了。
毛此言一出，果然善解人意，正中下怀。
司机打开小车的尾箱，里面的渔具五花八门，简直可以开一个小小的渔需店，饵料也是现成的。
支开马局长，邓老和毛庆明的的交谈更加随和亲切……
毛庆明果然不出所料地成了邓老专家的学生，并且是关门弟子、幺徒，后来也成了他最得意的弟子，邓老的骄傲并不在于他培养了一个多么优秀的学生而在于他通过传授知识改变了一个普通农民的命运，他以自己的方式更深地认知世界和改造了世界，这就是他足以自豪的地方。